居安思危，思则有备，有备无患。安是指未发生起重脱落时，当我们在这种情况下——居，要思——起重坠落对人体、物料和设备所造成的伤害，即危。正因为有所思，才会有准备——做出相应的吊装带用前检查——贯彻吊装带标准、吊装带使用标准和吊装带规范。例如：当我们在各种工况下的作业中，我们需要为重型起重吊装配置大吨位吊装带，我们需要为多装备起重作业准备吊装带组合索具，我们需要为玻璃吊装作业提供防割吊装带，同样，基于安全考虑，我们也需要为第二产业的各种生产配备工业吊装带。工欲善其事必先利其器。
此外，我们还要进行吊装带检测，以便确定以下问题具备正确的答案：
涤纶吊装带的安全系数是否达标？彩色扁平吊装带的承载是否均匀？高强度吊装带（在现有技术中，主要是指迪尼玛吊装带）的负载强度性能是否良好？大吨位吊装带的断裂强度是否可靠？等等。
惟其如此，我们才可以做到有备无患。患是指什么？当然是指所有起重吊装作业中所存在的险肇事故因素，即安全隐患。
除此以外，我们还要按规矩——吊装带标准、吊装带使用方法和吊装带规范进行起重吊装作业，即循规蹈矩，有时候循规蹈矩并不是意味着守旧，而是坚守安全的做法，虽然这种做法可能比较繁琐和保守。为什么呢？没有规矩不成方圆。木匠尚且知道：木直中绳，輮以为轮，其曲中规。我们作为起重汇总吊装操作人员，更应当在学习中保证安全。——玉不琢不成器，人（吊装作业人员）不学不知道（安全起重吊装的门道）。
由此可见，学习对吊装作业人员而言非常重要。那么，他们需要学习哪些内容呢？作为起重吊装安全培训内容之一，我们首先需要学习吊索具安全管理制度及与之相关的力学原理，并熟练掌握大吨位吊装带受力分析及补偿系数计算方法。当然，明了其原理只是知道了是什么——What和为什么——Why。###于怎么做——How——吊装带使用方法，也是我们必须掌握的。
在巴赫诞辰335周年之际，大吨位合成纤维吊装带生产厂家河北东圣吊索具笔者谨以此文纪念巴赫对###音乐所作出的重大贡献。
德国作曲家巴赫诞辰335周年纪念日
